‘تراجع أنظمة التعليم’ في الأردن بفعل كورونا (تفاصيل)

دعت الأمم المتحدة إلى “إعطاء الأولوية” للتعليم، في اليوم العالمي للتعليم الذي يصادف الـ 24 من كانون الأول/يناير، بينما قال منتدى الاستراتيجيات الأردني إن تداعيات تفشي وباء كورونا “كان لها الأثر الأكبر على تراجع أنظمة التعليم” في الأردن.
وحث الأمين العام للأمم المتحدة أنطونيو غوتيريش، في بيان بمناسبة هذا اليوم، على إيجاد “نُظُم تعليمية يمكنها دعم المجتمعات المتساوية والاقتصادات الدينامية والأحلام غير المحدودة لكل متعلم في العالم”.
ودعت المنظمة الدولية إلى “الحفاظ على تعبئة سياسية قوية حول التعليم ورسم الطريق لترجمة الالتزامات والمبادرات العالمية إلى أفعال. يجب إعطاء الأولوية للتعليم لتسريع التقدم نحو تحقيق جميع أهداف التنمية المستدامة على خلفية الركود العالمي وتزايد عدم المساواة وأزمة المناخ”.
ومحليا، أشار منتدى الاستراتيجيات الأردني في بيان، إلى تداعيات تفشي وباء كورونا التي “كان لها الأثر الأكبر على تراجع أنظمة التعليم محليا وعالميًا نتيجة الإغلاقات في الفترة ما بين 16 شباط/فبراير 2020 و31 آذار/مارس 2022”.
وعدد أسابيع الإغلاق الكامل للمدارس في الأردن بلغ قرابة 44 أسبوعاً، وتعتبر مدة هذا الإغلاق من الأعلى في العالم بحسب المنتدى مستندا في ذلك إلى منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة “يونسكو”.