اعتقالات إسرائيلية لنشطاء فلسطينيين بالقدس الشرقية، بمناسبة الأعياد اليهودية، التي تبدأ يوم الأحد وتستمر لثلاثة أسابيع.
وأفرجت الشرطة الإسرائيلية، عن مدير المسجد الأقصى الشيخ عمر الكسواني، بعد اعتقاله لمدة ساعة.
وكانت قوات من الشرطة الإسرائيلية داهمت منزل الشيخ الكسواني اليوم الإثنين، في بلدة الطور بمدينة القدس وأجرت فيه عمليات تفتيش.
وصادرت الشرطة الإسرائيلية جهاز الحاسوب الخاص بالكسواني وبعض الوثائق، قبل اعتقاله ونقله إلى معتقل المسكوبية بالقدس الشرقية، ليخضع لتحقيق استمر نحو الساعة قبل الإفراج عنه، دون توضيح الأسباب. وكانت جماعات إسرائيلية متشددة دعت لتكثيف اقتحامات المسجد الأقصى خلال فترة الأعياد اليهودية.
وعلى الصعيد ذاته، قالت دائرة الأوقاف الإسلامية في القدس إن نظام الصوتيات والسماعات في المصلى القبلي داخل المسجد الأقصى يعاني من عطل وأضرار جسيمة، إلا أن شرطة الاحتلال تدخلت لتعطل وتمنع كافة الإجراءات التي اتخذتها دائرة الأوقاف لإصلاح الأعطال.
وأكدت دائرة الأوقاف في بيان، أن “كافة أعمال الإعمار والصيانة للمسجد الأقصى هي جزء أصيل من المهام الموكلة إلينا، وما تعنت شرطة الاحتلال وتدخلاتها إلا انتهاك صارخ للمقدسات الإسلامية ولا يمت لإجراءات الأمن بصلة”.
إضراب في مدارس القدس الشرقية وعلى صعيد آخر، عمّ الإضراب الشامل، اليوم الإثنين، مدارس القدس الشرقية، رفضا لمحاولات فرض منهاج إسرائيلي على المدارس.
وأغلقت المدارس أبوابها احتجاجا على محاولة السلطات الإسرائيلية فرض كتب دراسية تشطب كل مظاهر الهوية والتاريخ الفلسطيني.
وتدرس المدارس الفلسطينية بالقدس الشرقية المنهاج التعليمي الفلسطيني وترفض تعليم المنهاج التعليمي الإسرائيلي رغم المحاولات الإسرائيلية الحثيثة لفرضه.
وعلقت على مداخل وبوابات المدارس في القدس الشرقية ملصقات عليها كلمة “إضراب”.
وقالت القوى الوطنية والإسلامية في القدس التي دعت للإضراب “نؤكد على رفضنا المطلق والتام لمحاولات فرض منهاج مزيف أو مستحدث على أبنائنا في جميع المدارس على اختلاف مرجعياتها الأكاديمية وإننا لن نقبل بغير المنهاج الفلسطيني لتعليم أبنائنا”.
وأضافت: “نرفض كل أشكال الابتزاز المالي الذي تمارسه وزارة المعارف والبلدية على إدارات المدارس وسياسة التهديد العلني والمبطن تجاهها”.
وتابعت: “نؤكد على حقنا الثابت كشعب تحت الاحتلال باختيار المنهاج الذي يتم تدريسه لأبنائنا الطلبة وندعو المؤسسات الدولية ذات الصلة للوقوف عند مسؤولياتها وكبح جماح تغول الاحتلال وأذرعه التنفيذية على مدارسنا”.
